// REGISTRE D'ÉVALUATION DE L'IMPACT ET ÉTUDES DE CAS //

Mesure de l'Utilité Publique et Retours d'Expérience des Parties Prenantes

L'évaluation de l'impact social, culturel et patrimonial constitue un pilier essentiel du modèle de gouvernance de l'Association pour la Rénovation de l'Orgue de Notre-Dame La Riche. Loin des simples déclarations d'intention, notre organisme applique des critères de mesure objectifs permettant de vérifier l'adéquation entre nos moyens engagés et les bénéfices réels apportés aux citoyens d'Indre-et-Loire.

Photographie réelle des bénéficiaires et participants aux réunions publiques de restitution de l'impact de l'association à Tours
I. Matrice de Vérification de l'Utilité Publique (Exercice 2024-2026)
Axe d'Aide Civique Indicateur Vraisemblable Résultat Constaté Source de Validation
Inclusion Scolaire Sessions gratuites de découverte instrumentale 38 classes primaires accueillies Registre Secrétariat Paroissial
Sauvegarde d'Artisanat Heures d'apprentissage en atelier spécialisé 420 heures de compagnonnage Attestations Facteurs d'Orgue
Animation Territoriale Événements culturels sans barrière tarifaire 14 concerts d'utilité publique Registres de Fréquentation
Transparence Financière Affectation directe des dons à la restauration 100 % réinvestis dans le matériel Rapport du Trésorier Certifié
II. Études de Cas et Témoignages Administratifs
// ÉTUDE DE CAS N°1 : ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE DU QUARTIER LA RICHE //

Cadre d'intervention : Classe de CM2 de l'École Élémentaire Paul-Louis Courier (Tours).
Description : Accueil de 28 élèves au cours du cycle "Acoustique et Patrimoine". Les enfants ont pu observer le démontage des tuyaux de montre et participer à un atelier pratique sur la circulation de l'air dans les canaux en bois.
Synthèse pédagogique : "Cette visite concrète a permis d'articuler le programme de sciences physiques sur le son avec l'histoire locale de la ville de Tours. Un éveil culturel précieux et gratuit pour des enfants qui n'avaient jamais assisté à un concert d'orgue." — M. Robert L., Professeur des Écoles.

// ÉTUDE DE CAS N°2 : COMPAGNONNAGE ET TRANSMISSION PROFESSIONNELLE //

Cadre d'intervention : Stage pratique d'un apprenti ébéniste d'art de la région Centre-Val de Loire.
Description : Participation pendant 3 mois aux travaux de consolidation du meuble en chêne sculpté sous la direction du maître-artisan agréé.
Synthèse professionnelle : "L'encadrement offert par l'association m'a permis d'acquérir des compétences rares en restauration de bois anciens et en assemblages traditionnels sans colle synthétique." — Julien M., Apprenti Compagnon.

III. Dépôt et Téléchargement des Rapports d'Impact

Afin de garantir un accès complet aux données publiques de notre organisme, les rapports annuels d'impact ainsi que les relevés de comptes certifiés sont téléchargeables sous forme de synthèses archivistiques.

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